给教师的5月成长建议:错过什么都不要错过这场学科盛会 环球快消息

时间:2023-04-24 11:10:09来源 : 明师俱乐部

2023年, 如何让新课标稳稳地、深深地长进学科课堂、日常教学这片“土壤”?成为每一位教师最重要的年度课题。


(资料图片)

义务教育新课程标准的颁布,启动了新一轮“学为中心”的课改,清晰指明了教育发展变革的新生态——聚焦人的全面发展,让立德树人的根本任务落到实处。

直面这一时代命题,我们需要看到:任何一种教育理论、教育政策所带来的变革,最终都要在实践中经受检验,并产生无数“化学反应”,催生多样态的课堂创变。课堂是教育通往高质量育人实践的主阵地。

当下,我们正经历着一场怎样的课堂变革?新课标下的学生核心素养又正在被赋予怎样的培养路径?我们汇同近百位一线卓越实践者,共同生成一堂年度学习大课:

落实立德树人这一根本任务,离不开核心素养的培育,关键在于改变学习方式;

触达学习方式转变的首要行动是结构化组织课程内容,而有效实现课程内容结构化的重要途径是大单元教学、跨学科主题学习、项目式学习、深度学习、真实任务学习等综合学习活动的设计。

课堂变革的实质归根结底是学习方式的变革。“只有转变学习方式,才能真正发挥学生在学习中的主体地位”。

课堂的未来,决定了学习者的未来。当我们深刻理解了这一内涵之后,再回到如何将新课标的核心要旨转化为现实的教学实践时,也就有了更全面而生动的解法。

基于此,第十届中国教育创新年会小学课程周主题峰会,聚焦“未来的课堂丨重新定义学习方式”,邀请全国一流名师和前沿实践的学校团队参与研究,梳理出指引各学科基于学习方式变革的课堂设计要素与图景,围绕“主题日”“主题峰会”“实操小课”三大版块,串联起线上线下混合式的系统性学习体验,全角色、全要素、深度探索课堂转型的当下可能。

期待与您相遇在一流变革和真实任务的现场!

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